En diálogo con "Línea Abierta" (FM 101.3) el subsecretario de Diversidad Sexual de Santa Fe, Esteban Paulón se manifestó respecto a la Ley de Educación Sexual Integral, sancionada en 2006 pero de la que tanto se habló en este último tiempo y que se viene llevando a cabo en la provincia desde 2008.

La Ley de Educación Sexual Integral "es una ley que está vigente en la Argentina desde el 2006 y en nuestra provincia se implementa desde 2008 con un programa de formación continua, el programa capacita a distintos docentes de nivel, primario y medio y van a tener como tarea hacer llegar estos contenidos que no son de una materia específica, sino que hay contenidos transversales que tienen que ver con que podamos tener una mirada en relación a lo que es la Educación Sexual Integral en términos globales, esas capacitaciones fueron llegaron a los distintos docentes y a los equipos que el Ministerio de Educación tiene en las instituciones de distinto nivel", sostuvo el funcionario. 

Y señaló que "este debate cobró vigencia por distintas expresiones de resistencia de distintos sectores que recién ahora, pareciera, que descubrieron que la ESI se lleva adelante en las escuelas y aparece como algo que tiene que estar combativo, nosotros estamos trabajando y viendo, con el Ministerio de Educación, de qué manera colaborar

Paulón razonó que la discusión resurgió tras la discusión por la legalización del aborto, “aparecieron algunos grupos pidiendo la Educación Sexual Integral, y descubren que hace años, en distintas provincias y en Santa Fe son contenidos que llegan a las escuelas".

Dando una sencilla explicación de lo que significa y promueve la ley, el subsecretario de Diversidad Sexual, reveló: "La ESI, que va desde el nivel inicial hasta finalizado el secundario, va teniendo distintas expresiones, en el inicio, en el jardín de infantes, se habla de familia, del cuidado del cuerpo que son elementos centrales para la prevención y erradicación del abuso sexual infantil (…)".

Y en el mismo sentido, añadió: "Todos estos sectores que se oponen a la implementación de la ESI, dicen que la ESI está para homosexualizar a los niños, como que la ESI tiene como objetivo que todos los niños y niñas sean gays, lesbianas y trans y esto es lo más alejado de la realidad, justamente la ESI lo que trabaja mucho es la noción de autodeterminación, la cuestión personal, de la propia decisión, del respeto al propio cuerpo , educamos desde los valores del respeto, la diversidad y la inclusión y todas estas cuestiones que son tan importantes desde el nivel inicial que tienen que ver con que los niños y las niñas desnaturalicen que determinados miembros de la familia o de la escuela o del entorno, pueden pasar por sobre sus cuerpos y esto es fundamental para poder promover el combate real al abuso sexual infantil".